不阻止儿童的运动
大人对孩子的认识是很不健全的,他们不知道什么时候应该给予孩子鼓
励,什么时候应该给孩子帮助。相反,一直在给孩子的成长制造障碍,更加
不会了解运动对于孩子的重要性
动物和植物的区别是什么呢?大家可能会说,动物可以活动,可是植物
不能活动。是的,这就是动物和植物最主要的差异。那么,我们为什么要让
孩子变得像植物一样,为什么不能给孩子自由,让他们运动起来呢?
可是,大人却说孩子是花朵。是的,难道你们真的希望自己的孩子像花
儿一样一动不动吗?有时候,你们说孩子是天使,难道孩子不应该存在于这
个现实世界中吗?
所有的这些,我认为更像是大人的无知和盲目,他们不进行任何深入的
大脑分析,就这样对孩子进行定性
我们不赞成任何剥夺孩子学习权利的事情,我们希望孩子能够自由地健
康成长,不希望他们的成长受到任何人阻碍。
所以,我们应该让自己的孩子进行运动,实现德智体美全面发展。这是
件不容易的事情,需要我们付出实在的努力。
我们想象一下,一个正在成长的孩子,却因为大人的限制无法运用自己的器
官,这样对孩子的成长无疑会造成很大的影响,不利于他们身心健康的发展
我们能够感觉到那些失去自由人的内心吗?知道他们的痛苦吗?聋哑人
他们可以通过后天的努力来改变这种状态,学会与人交流的技巧。但是,失
去自由的人却是永远无法弥补的。
身体活动会对一个人产生极大的影响,也会培养一个人的个性。如果一
个人没有自己的活动,那么,无论对他的身体还是精神的发展都是极为不利
的。长期这样,他将通往绝望的深渊。
我想说运动的重要性要胜过视觉和听觉。因为,即使我们听不见,我们
也可以通过一些规律来帮助我们认识世界。就比如我们的眼睛像是相机,可
以看到周围的事物,耳朵可以听到一切悦耳的声「音,感受震动。
我们这样的描述,并不是在简单地描述这些器官,只是希望通过这样
可以更加清晰地认识这些事物。
人可以通过与外界的接触过程中,实现自身的价值,并且最终实现自己
内心的诉求。
因为我们在成长,我们需要不断地满足自身成长的需求,需要不断增强对
外界的认知,只有这样,我们才能更好地充实自己的世界,实现自身的价值。
就好像是这个世界所发出的声音或者一切美好的事物,但我们所有的人
都不再去关心或者观察,那么这一切还有意义吗?我们认识这些事物,就是
为了我们个人的塑造和成长。我们需要它们。
运动,是需要我们身体的每一个器官和组织都要参加的运动。可能没有
耳朵或者眼睛分工得那么专业和明确,但是,运动确实是非常复杂的一项工
作,缺少任何一个器官,你做起运动来,可能都不会很自如。
我们知道,教育的主体是孩子,我们主要的目的也是想培养孩子的理
性,和增强发展孩子的意识。
如果我们做不到这一点,教育就失去了意义,孩子也就无法获得真正的成长。